پرسشنامه اعتماد به نفس روزنبرگپرسشنامه مقیاس اعتماد به نفس روزنبرگمقیاس عزت نفس روزنبرگ (۱۹۶۵)، عزت نفس کلی و ارزش شخصی را اندازه می­گیرد. این مقیاس شامل ۱۰ عبارت کلی است که میزان رضایت از زندگی و داشتن احساس خوب در مورد خود را می­سنجد  . به نظر بورنت و رایت (۲۰۰۲) مقیاس عزت نفس روزنبرگ (SES) یکی از رایج­ترین مقیاس­های اندازه­گیری عزت نفس بوده و مقیاس معتبری در نظر گرفته می­شود زیرا برای عزت نفس از مفهومی مشابه با مفهوم ارائه شده در نظریه­های روان­شناختی درباره «خود» استفاده می­کند. SES  به منظور ارائه یک تصویر کلی از نگرش­های مثبت و منفی درباره خود به وجود آمده است (روزنبرگ، ۱۹۷۹ به نقل از بورنت و رایت، ۲۰۰۲).

طرح توجیهی تولید و مونتاژ کامپیوتر

طرح توجیهی تولید و مونتاژ کامپیوتر

طرح توجیهی تولید و مونتاژ کامپیوتر

طرح-توجیهی-تولید-و-مونتاژ-کامپیوترخلاصه طرح

موضوع طرح : مونتاژ کامپیوتر به ظرفیت ۲۵۰ دستگاه در سال

محل اجرای طرح : قابل اجرا در سراسر کشور

سرمایه گذاری کـل: ۶۹/۳۶۱ میلیون ریال

سهم آورده متقاضی: ۶۹/۴۱ میلیون ریال

سهم تسهیلات: ۳۲۰میلیون ریال

دوره بازگشـت سرمایه: ۲۱ ماه

مـقـدمـه :

افزایش روزافزون کاربرد رایانه در عصر حاضر ، منجر به ورود آن به حریم زندگی روزمره افراد شده است .چنانکه امروزه بکارگیری کامپیوتر در زندگی عادی تنها معطوف به زمانی نیست که صرف کار با یک دستگاه رایانه شخصی می‌شود بلکه با استفاده از هر یک از وسایل الکترونیکی منزل یا محل کار یا حتی رانندگی با خودرو ، مشغول بکارگرفتن یک یا چند پردازنده هستیم.
این مطلب توجیه کننده تقاضای رو به افزایش افراد برای خرید رایانه های شخصی است از سوی دیگر افراد جویای کار در حال حاضر بطور فزاینده ای مواجه با فرصتهای شغلی‌ای هستند که مستلزم تسلط و یا حداقل آشنایی با کاربرد کامپیوتر است. اهمیت این مطلب با در نظر داشتن ترکیب سنی جوان جمعیت کشور و نیاز این افراد برای فراگیری نحوه کار با رایانه بمنظور جذب در بازار کار مشخص می

دانلود فایل

کلید های میانبر windows  7برنامه های موجود در تسك بار را اجرا می كنند. با كمك این میانبر، Win+ - كلیدهای تركیبی 1

دانلود پروژه بررسی بازی رایانه ای و تأثیر آن بر کودک و نوجوان

دانلود پروژه بررسی بازی رایانه ای و تأثیر آن بر کودک و نوجوان

دانلود پروژه بررسی بازی رایانه ای و تأثیر آن بر کودک و نوجوان

دانلود-پروژه-بررسی-بازی-رایانه-ای-و-تأثیر-آن-بر-کودک-و-نوجوانهمزمان با رشد تکنولوژی و ورود بازی های رایانه ای به مرز و بوم کشور، این بازی‌ ها به دلیل داشتن جذابیت‌های ناشی از تصاویر متنوع و گیرا، گرافیک بالا، هیجانات زیاد و راحتی استفاده و در دسترس بودن آن، به سرعت جای خود را در میان کودکان و نوجوانان باز کرده است. دامنه و گستردگی استفاده از این پدیده به اندازه ای است که کمتر کودک و نوجوانی را می توان یافت که از بازی های رایانه ای بی بهره مانده باشد.تولید کنندگان و توزیع کنندگان این بازی‌ها، برای کسب سود بیشتر هر روزه بازی های جدیدی را وارد بازار کرده و در هر بازی جدید جذابیت های بیشتر و هیجانات تازه ای برای جذب مشتری اضافه می نمایند. اغلب والدین نیز بی آن که نگران اثرات مخرب این بازی ها باشند، به رفتار فرزند خود عادت کرده و منفعلانه به این وضعیت تن داده اند.درپژوهش حاضر ابتدا با بررسی مقالات و پژوهش های نوشته شده در رابطه با بازی های رایانه ای به شرح مختصر موضوع می پردازیم.و سپس چند مصاحبه ایی که تاکنون در این مورد صورت گرفته است را انتخاب کرده ایم،که باتحلیل وبررسی هریک از مصاحبه ها سعی شده است که محاسن ومعایب این بازی ها واثرات آن را رابررسی کرده ودرنهایت نیز راهکارهایی برای کاهش آسیب های آن ارائه شده است.

پژوهش حاضربه منظور بررسی اثرات بازی های رایانه ای بر کودکان و نوجوانان صورت گرفته است.
کلید واژه:رایانه ، بازی های رایانه ای ، آسیب ها ، کودک و نوجوان

مقدمه
رایانه،این پدیده ی جدید دانش بشری تقریبا درهمه ی شئون زندگی انسان ها راه یافته است وهمچون دیگرساخته های دست بشر دورو دارد،یک روی آن استفاده ی صحیح در کارها وکمک به رشدوسعادت بشراست وروی دیگر آن استفاده ی غلط است که معمولاجزدرمواردعلمی وشغلی ازآن استفاده میشود.
هزاره ی سوم را عصرانقلاب اطلاعاتی،رایانه ای ودیجیتالی،دوره ی تحقیق وانفجار دانش،دهکده ی جهانی ونظایر آن نامیده اند.براستی که عصرحاضرکه تافلر آن را «موج سوم»نامیده است،شیوه ی نوینی از زندگی را با خود آورده است وبرنهادی نوین که میتوان آن را کلبه ی الکترونیک نامید مبتنی است.نفوذ سریع فناوری اطلاعات درمیان مردم موجب تغییر شیوه ی زندگی آنان شده است(حیدری وهمکاران،۱۳۸۹).
کاربرد فناوری اطلاعات وارتباطات در جهان معاصر باسرعت فزاینده ای درحال گسترش است وهمه ی ابعاد زندگی ازجمله تعلیم وتربیت را درشکل های متفاوت آن دچار دگرگونی کرده است.بعضی از کشورها برای دستیابی به تعلیم وتربیت مطلوب در زمینه ی فناوری اطلاعات و ارتباطات سرمایه گذاری کرده اندومیخواهند که فناوری را برای دستیابی به بهترین وجدیدترین روش بکار بگیرند تا مزیت هایی برای تعلیم وتربیت داشته باشند(افخمی اقدم وهمکاران،۱۳۹۱).
بدون شک جهان معاصرنسبت به دوسه دهه ی پیش تفاوت کیفی دارد که مرهون پدیدآیی وتحول سریع رایانه ها وگسترش وفراگیری دسترسی به آن ها است.امروزه فناوری های ارتباطی جدید درساختارزندگی خانواده هاجایگاه ویژه ای پیدا کرده اند و عرصه ی زندگی اجتماعی را دچارتحول وتغییرنموده وروابط اجتماعی جدید باویژگی های نوین را درجامعه حاکم نموده اند.یکی ازپیامدهای این تحول وگسترش ظهور وپیدایش بازیهای رایانه ای و ویدیویی است(دوران،آزادفلاح واژه ای،۱۳۸۱).
باتوجه به اهمیت فناوری اطلاعات گاهی این تکنولوژی نه تنها تاثیر مثبت ندارد بلکه درصورت استفاده ی نادرست یا سواستفاده از آن مشکلات وعواقب وخیمی به دنبال داشته است.
رایانه ها دارای قابلیت ها وامکانات متنوع ومتعدد میباشند،در دسترس بودن این وسیله برای همگان این امکان را فراهم آورد که کودکان ونوجوانان هم به نحوی با این وسیله تعامل داشته باشند وخواه ناخواه تحت تاثیر پیامدهای مثبت ومنفی این وسیله قرارگیرند.یکی ازقابلیت های این فناوری پیشرفته توانایی انجام بازیهایی برای گذراندن اوقات فراغت وسرگرم نمودن افراد میباشد.با گذشت زمان وافزایش جذابیت وپیچیدگی های این بازی ها،کودکان که آینده سازان فردای جامعه میباشند نیز به انجام این گونه بازی ها مبادرت ورزیدند،بازیهایی که هم حاوی مطالب علمی و هم حاوی مطالب غیر اخلاقی است(پورمحسنی کلواری،۱۳۸۳).
بازی های رایانه ای وهم ویدیویی قدمتی نزدیک به چهل سال را دارند.نخستین بازیهای ویدیویی الکترونیکی در دهه ی ۱۹۷۰ ابداع شدند.باورود بازی های تازه به بازار وافزایش جذابیت وپیچیدگی آنها،دربسیاری ازکشورها محبوبیت گسترده ای به دست آورده اند.(اندرسون،۲۰۰۴).
گسترش بازی های رایانه ای واستقبال از آنها به گونه ای است که نه تنها نمی توان حضور آنها را در دنیای امروز انکار کرد بلکه باید آنها را یکی از اجزای لاینفک محیط پیرامون دانست.اینکه بازی های رایانه ای با توجه به دنیای مجازی که خلق کرده اند چگونه وبه چه میزان مخاطبانشان را تحت تاثیر قرار می دهند،دلمشغولی های بسیاری از متفکرین علوم انسانی گذاشته است(عبدالهی ورسولی زاده،۱۳۹۱).
بازیهای رایانه ای به موازات پیشرفت سخت افزارهای رایانه ای تحول پیدا کرده اند.تصاویر وصداهای موجود در این بازی ها رقیب جدی آنچه در فیلم های سینمایی می بینیم شده اند.مسئله ی بازیهای رایانه ای در آینده می تواند این باشد که در آنها حقیقت مجازی به گونه ای ارایه شود که قابل تشخیص با جهان واقعی نباشد(سیروس بینی،۱۳۸۴،ص ۳۲).
یکی از هیجان انگیزترین فعالیت های بشر در قرن ۲۱ بازی های رایانه ای می باشد(فانک،۱۹۹۳) به طوریکه عده ای کثیری از کودکان ونوجوانان ساعات زیادی از شبانه روز را به آن ها می پردازند(کی رش،۱۹۹۸) وجذابیت این بازی ها واستقبال کودکان ونوجوانان از آنها باعث شده است که جایگاه خاصی درمیان سایر وسایل بازی پیدا کنند.
به سبب گسترش دامنه ی تاثیر رسانه های جمعی،ماهواره،اینترنت وسایر فناوری های اطلاع رسانی جامعه ی اطلاعاتی،بازی های رایانه ای امروزه بعد جهانی پیدا کرده ومنحصربه کشور یا کشورهای خاصی نمی باشد.این بازی ها که به عنوان محبوب ترین سرگرمی کودکان ونوجوانان لقب گرفته اند، می توانند یک تهدید جدی برای سلامت روح و روان وجسم آنان نیز به شمار رود وبه نظر می رسد که می تواند رابطه ی تنگاتنگی با وضعیت سلامت و روح وروان افراد وهمچنین تاثیر مستقیمی بر میزان رفتارهای پرخاشگرانه،اضطراب،افسردگی وانزواطلبی و… داشته باشد(اسکالسی،۲۰۰۴،ص۱۱).
دیدگاه های متفاوت وگاه متعارضی در مورد بازی های رایانه ای وجود دارد.برخی نگرش حمایت کننده ومثبت نسبت به این بازی ها دارند،زیرا معتقدند که این بازیها به روشهای مختلفی انگیزش برای یادگیری را در کودکان ونوجوانان ایجاد کرده وآن را افزایش می دهند(برای مثال چانگ و چن،۲۰۰۹) وبرخی بر تاثیر منفی بازی های رایانه ای تاکید می کنند .معتقدند که این بازی ها نه تنها پرخاشگری و خشونت را در کودکان ونوجوانان افزایش می دهد،بلکه باعث وابستگی وحتی اعتیاد آنان به این بازی ها می شوند به طوریکه عده ی زیادی از کودکان ونوجوانان بخش درخور توجهی از اوقات فراغت خود را به این بازی ها اختصاص می دهند(برای مثال عصمت پور،۱۳۹۰؛خجسته،۱۳۸۹؛مهری،۱۳۸۸؛بیجاری،۱۳۹۲).
قرارگرفتن در دنیای بازی های رایانه ای باعث می شود تا کودک ونوجوان درتضاد با شخصیت واقعی خویش قرار گیرد واز آنجایی که شناخت کاملی از هویت واقعی خویش ندارند،این نوع حرک……………………

دانلود فایل

پرسشنامه اعتماد به نفس روزنبرگپرسشنامه مقیاس اعتماد به نفس روزنبرگمقیاس عزت نفس روزنبرگ (۱۹۶۵)، عزت نفس کلی و ارزش شخصی را اندازه می­گیرد. این مقیاس شامل ۱۰ عبارت کلی است که میزان رضایت از زندگی و داشتن احساس خوب در مورد خود را می­سنجد  . به نظر بورنت و رایت (۲۰۰۲) مقیاس عزت نفس روزنبرگ (SES) یکی از رایج­ترین مقیاس­های اندازه­گیری عزت نفس بوده و مقیاس معتبری در نظر گرفته می­شود زیرا برای عزت نفس از مفهومی مشابه با مفهوم ارائه شده در نظریه­های روان­شناختی درباره «خود» استفاده می­کند. SES  به منظور ارائه یک تصویر کلی از نگرش­های مثبت و منفی درباره خود به وجود آمده است (روزنبرگ، ۱۹۷۹ به نقل از بورنت و رایت، ۲۰۰۲).

پروژه مراحل تاسیس آموزشگاه کامپیوتر (پروژه کارآفرینی)

پروژه مراحل تاسیس آموزشگاه کامپیوتر (پروژه کارآفرینی)

پروژه مراحل تاسیس آموزشگاه کامپیوتر (پروژه کارآفرینی)

پروژه-مراحل-تاسیس-آموزشگاه-کامپیوتر-(پروژه-کارآفرینی)فهرست مطالب

مقدمه …………….. …………………………………………………۲
هدف ……………………………. …………………………………….۲
توصیف پروژه ………………….. …………………………………..۲
توجیه پروژه با منطق ………….. ………………………………….۳
مکان سنجی………………………… ……………………………….۳
بیمه ودریافت مجوز…………………… ………………………….۳
محل تاسیس و شرایط ساختمانی…….. ……………………۴
کروکی …………………………………………. …………………….۵
چارت ……………………………………………. ………………….۶
برآورد نیروی انسانی و حقوق و دستمزد …. …………………۷
برآورد تجهیزات وبرآورد قیمت …………….. ………………..۷
محاسبات مالی…………………………………. ……………….۷
برآورد استهلاک …………………………………… ……………..۸
توجیه اقتصادی……….. ………………۸
نحوه جذب سرمایه…………… ………………………………….۹
زمان بندی پروژه……………….. …………………………………۹
نمودار زمان بندی پروژه …………… ……………………………۹
گزارش بازدید ……………………………. ………………۹

مقدمه :
امروزه با هوش ترین افراد هم به سختی قادرند سرعت فراگیری خود را با سرعت رشد و توسعه علوم کامپیوتری تطبیق دهند . رقابت شدیدی که در سالهای اخیر بین تولید کنندگان نرم افزار در گرفته است ؛ هر روز باعث عرضه محصولات نرم افزاری جدید تر می شود باتوجه به این موضوع کاربرانی موفق ترند که روحیه ، وقت وامکانات لازم برای تطبیق خود با نرم افزارها و شرایط جدید را داشته باشند .
آموزشگاه های کامپیوتر امروز بخشی از این مهم را به عهده دارند وبا ارائه خدمات آموزشی به تسریع روند آموزشی کمک شایانی می نمایند .
هدف :
اولین دلیل انتخاب این پروژه کمک به بالا بردن ارتقا علمی و سواد کامپیوتری مردم است ودیگری آشنا شدن مردم با نرم افزارهای جدید و علوم کامپیوتری رو به رشد است .
توصیف پروژه :
پروژه ما یک آموزشگاه کامپیوتر است که در یک محل ۵۰ متری واقع در خیابان شهید ستاری نبش ستاری ۲۶ دایر شده است . ظرفیت این آموزشگاه ۳۰ نفر می باشد که همه روزه از ساعت ۸ صبح تا ۸ شب دایر می باشد ویکی از شرایط مهم این آموزشگاه دارا بودن کادر مربیگری ایده آل مکان آموزشی مناسب دارا بودن سیستم به تعداد کافی و همچنین دارا بودن خطوط پر سرعت ADSL می باشد که باعث شده تا کار آموزان از ارائه خدمات آموزشی این آموزشگاه راضی باشند .

توصیف پروژه با منطق
علت انتخاب این پروژه دلایل علمی اجتماعی و اقتصادی مختلفی دارد که به شرح زیر می باشد :
۱- نیاز روز افزون بشر به کامپیوتر واینترنت .
۲-وابسته شدن تمامی مشاغل اعم از پزشکی ،هنری ، تجارت ، صنعت و غیره به کامپیوتر .
۳-پیش نیاز شدن واحد های کامپیوتری برای اشتغال وخارج از توان بودن برگزاری این دوره ها برای دولت .
۴- باتوجه به مسائل ذکر شده آموزشگاه های کامپیوتر از درامد نسبتا خوبی برخوردار هستند .

دانلود فایل

پرسشنامه اعتماد به نفس روزنبرگپرسشنامه مقیاس اعتماد به نفس روزنبرگمقیاس عزت نفس روزنبرگ (۱۹۶۵)، عزت نفس کلی و ارزش شخصی را اندازه می­گیرد. این مقیاس شامل ۱۰ عبارت کلی است که میزان رضایت از زندگی و داشتن احساس خوب در مورد خود را می­سنجد  . به نظر بورنت و رایت (۲۰۰۲) مقیاس عزت نفس روزنبرگ (SES) یکی از رایج­ترین مقیاس­های اندازه­گیری عزت نفس بوده و مقیاس معتبری در نظر گرفته می­شود زیرا برای عزت نفس از مفهومی مشابه با مفهوم ارائه شده در نظریه­های روان­شناختی درباره «خود» استفاده می­کند. SES  به منظور ارائه یک تصویر کلی از نگرش­های مثبت و منفی درباره خود به وجود آمده است (روزنبرگ، ۱۹۷۹ به نقل از بورنت و رایت، ۲۰۰۲).

پاورپوینت طرح توجیهی راه اندازی کافینت

پاورپوینت طرح توجیهی راه اندازی کافینت

پاورپوینت طرح توجیهی راه اندازی کافینت

پاورپوینت-طرح-توجیهی-راه-اندازی-کافینتپاورپوینت طرح توجیهی راه اندازی کافینت
ایران کشوری است که سیم کشی ارتباطی گسترده ای دارد . ایران دارای پنج میلیون استفاده کننده ازاینترنت است و انتظار میرود که تعداد آنان تا سال ۲۰۰۹ به ۲۰ میلیون نفر برسد. بنابراین این تکنولوژی جدید می تواند زمینه ای بسیار مناسب برای کارآفرینی باشد.یکی از شغلهای معروف در این رابطه تاسیس یک کافی نت می باشد.البته در ایران به دلیل بازاریابی و جذب مشتری در کافی نت ها اعمال دیگری از قبیل:تایپ و پرینت- ترجمه مقالات انگلیسی – رایت CD- تهیه مقالات وپایان نامه های دانشجویان و … انجام می گیرد.

دانلود فایل