لطفا بزرگواریتون را از ما دریغ نفرمایید به حمایت شما نیازمندیم لطفا مطالب ما را در شبکه ها به اشتراک بگذارید.

پاورپوینت کتاب طراحی و پياده سازی زبان های برنامه سازی جعفرنژاد قمیدانلود پاورپوینت کتاب طراحی و پياده سازی زبان های برنامه سازی جعفرنژاد قمی،در قالب ppt و در 259 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:کتاب طراحی و پیاده سازی زبانهای برنامه نویسی‏ نوشته ترنس دبیلو پرات زیکلوویتز به عنوان مرجع درس طراحی و پیاده سازی زبانهای برنامه نویسی و یکی از کاملترین کتابها در این زمینه می باشد.این کتاب توسط مهندس عین الله جعفر نژاد قمی ترجمه و به چاپ رسیده که در دانشگاه های کشور مورد تدریس قرار می گیرد . در این مطلب شما می توانید  اسلاید های این کتاب که با ۲ فرمت پاورپوینت و PDF آماده شده اند را در یک فایل فشرده دریافت نمایید.ساختار فایل : PDF  و PPTXزبان : پارسیتعداد صفحات : ۲۵۸حجم فایل فشرده : ۱٫۴ مگابایتفهرست مطالب شامل:فصل اول : اصول طراحی زبان هافصل دوم : اثرات معماری ماشینفصل سوم : اصول ترجمه زبانفصل چهارم : مدل سازی خواص زبان هافصل پنجم : انواع داده اولیهفصل ششم : بسته بندیفصل هفتم : وراثتفصل هشتم : کنترل ترتیب اجرافصل نهم : کنترل زیربرنامهفصل دهم : مدیریت حافظهفصل یازدهم : پردازش توزیعیفصل دوازدهم : برنامه نویسی شبکهپیوست : مروری بر زبان ها

مقاله اختلال اضطراب اجتماعی

مقاله اختلال اضطراب اجتماعی مقاله اختلال اضطراب اجتماعی دانلود مقاله ترجمه شده با عنوان اختلال اضطراب اجتماعی، جزئیات بیشتر این محصول:عنوان انگلیسی مقاله:  Social Anxiety Disorder عنوان فارسی…
دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتیفرمت فایلdocتعداد صفحات20حجم فایل87 کیلو بایتمبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره درمان شناختی رفتاری اختلال اضطراب اجتماعی دارای منابع کامل رفرنس دهی منظم درمان شناختی رفتاری   اختلال اضطراب اجتماعی مبتنی بر الگوی هافمن این درمان بدین منظور طراحی شده است تا مجموعه ی نظام داری از فرضصت ها را برای مراجعان فراهم سازد، به طوری که آنها بیاموزند موقعیتهای اجتماعی تهدید کننده نیستند، خطاهای اجتماعی مهلک و شرم آور نیستند، و نقایص و کاستیها در عملکرد اجتماعی به اندازه ای که پیش بینی می کنند فاجعه آمیز نیستند. در طی جلسات، وظیفه درمانگر این است تا، در حالی که به روش های مختلفی که درمانجو یادگیری این الگوهای جدید را از خود دریغ می کند توجه کند، این فرصتهای یادگیری جدید را نیز برای وی فراهم آورد. درمانگر به عنوان یک مربی خبره عمل می کند، فرصت های یادگیری را تنظیم می کند، درمانجو را برای اتخاذ تفاسیر صحیح از عملکرد جاری خود راهنمایی می کند، و با شوخ طبعی، انگیزه دادن، تشویق کردن و دیگر فنون، زمینه ای را برای مراجع فراهم می کند تا تفاسیر و جایگزینهای جدیدی را در مورد اکثر موقعیتهای اجتماعی ترس آور در معرض آزمایش قرار دهند. در طی پیشرفت درمان، با کمک کردن به مراجعان برای تبدیل شدن به درمانگر خودشان، ماندگاری درمان بیشتر می شود؛ این کار از طریق فهم و به کاربرد تدابیر درمانی بر روی خودشان صورت می گیرد. چنین استقلال عملی در به کار بردن مهارت های درمانی، با فراهم کردن یک الگو از اختلال توسط درمانگر آغاز می شود. این الگو یک راهنما برای دنبال کردن مداخلات فراهم می کند، و به مراجعان کمک می کند ببینند که هر جزء از مداخلات بخشی از یک طرح کلی است که عوامل نگهدارنده اختلال اضطراب اجتماعی را حذف می کند. همچنین این الگو فضایی برای مراجعان فراهم می کند تا به گونه ای به اختلال خود بنگرند که ممکن است به آنها کمک کند تا تلاش های حل مسئله ناکارآمد خود را رها کنند، و به طور متفاوتی به ناهماهنگی و هجوم علائم خود که در لحظات ترس بروز می یابند، پاسخ دهند (هافمن و اتو،2010؛ ترجمه خانزاده، سلطانی و سعیدیان اصل، 1392). پس از این الگو آموزشی ارائه شد، ابزار اصلی برای تغییر، مواجهه گام به گام است. در اینجا وظیفه ی درمانگر کمک به یادگیری مراجعان از طریق عمل کردن است تا این مواجهه ها را انجام دهند، به اندازه کافی در موقعیت های اجتماعی قرار بگیرند، و به طور منطقی آنچه که در آن موقعیت در حال رخ دادن است را ارزشیابی کنند؛ با این کار بر ترس خود غلبه می کنند و انتظارات غلط آنها تصحیح می شود. اگر مواجهه گام به گام ابزار اصلی یادگیری درمانی باشد، بنابراین هنر تحقیق این یادگیری از توانایی درمانگر ناشی می شود تا این دیدگاه را برای مراجعان فراهم کند که اضطراب اجتماعی شان می تواند با نوعی جدید از تمرینات اجتماعی تغییر کند. این تمرینات اجتماعی، مواجهه های اجتماعی فشرده تر و پی در پی را در بر می گیرد که با یادگیری ارزشیابی بی طرفانه تر و درست تر تجارب ترکیب شده است. بینش حاصل شده از این تمرینات از مداخلات آموزشی و شناختی ناشی می شود و این حس را در مراجعان ایجاد می کند که ممکن است مواجهه اجتماعی در زمان درمان در مقایسه با مواجهه هایی که خودشان انجام می دهند تاثیرات متفاوتی را در بر داشته باشد. توجه به این نکته ضروری است زیرا اکثر مراجعان برای سالها مواجهه های اجتماعی را به سبک خود انجام می دهند و بنابراین برای وارد شدن دوباره به این موقعیتها دودل و مردد هستند.

پیشینه تحقیق درباره درمان شناختی رفتاری اختلال اضطراب اجتماعی

پیشینه تحقیق درباره درمان شناختی رفتاری اختلال اضطراب اجتماعی مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره درمان شناختی رفتاری اختلال اضطراب اجتماعی دارای منابع کامل رفرنس…
دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتیفرمت فایلdocتعداد صفحات20حجم فایل87 کیلو بایتمبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره درمان شناختی رفتاری اختلال اضطراب اجتماعی دارای منابع کامل رفرنس دهی منظم درمان شناختی رفتاری   اختلال اضطراب اجتماعی مبتنی بر الگوی هافمن این درمان بدین منظور طراحی شده است تا مجموعه ی نظام داری از فرضصت ها را برای مراجعان فراهم سازد، به طوری که آنها بیاموزند موقعیتهای اجتماعی تهدید کننده نیستند، خطاهای اجتماعی مهلک و شرم آور نیستند، و نقایص و کاستیها در عملکرد اجتماعی به اندازه ای که پیش بینی می کنند فاجعه آمیز نیستند. در طی جلسات، وظیفه درمانگر این است تا، در حالی که به روش های مختلفی که درمانجو یادگیری این الگوهای جدید را از خود دریغ می کند توجه کند، این فرصتهای یادگیری جدید را نیز برای وی فراهم آورد. درمانگر به عنوان یک مربی خبره عمل می کند، فرصت های یادگیری را تنظیم می کند، درمانجو را برای اتخاذ تفاسیر صحیح از عملکرد جاری خود راهنمایی می کند، و با شوخ طبعی، انگیزه دادن، تشویق کردن و دیگر فنون، زمینه ای را برای مراجع فراهم می کند تا تفاسیر و جایگزینهای جدیدی را در مورد اکثر موقعیتهای اجتماعی ترس آور در معرض آزمایش قرار دهند. در طی پیشرفت درمان، با کمک کردن به مراجعان برای تبدیل شدن به درمانگر خودشان، ماندگاری درمان بیشتر می شود؛ این کار از طریق فهم و به کاربرد تدابیر درمانی بر روی خودشان صورت می گیرد. چنین استقلال عملی در به کار بردن مهارت های درمانی، با فراهم کردن یک الگو از اختلال توسط درمانگر آغاز می شود. این الگو یک راهنما برای دنبال کردن مداخلات فراهم می کند، و به مراجعان کمک می کند ببینند که هر جزء از مداخلات بخشی از یک طرح کلی است که عوامل نگهدارنده اختلال اضطراب اجتماعی را حذف می کند. همچنین این الگو فضایی برای مراجعان فراهم می کند تا به گونه ای به اختلال خود بنگرند که ممکن است به آنها کمک کند تا تلاش های حل مسئله ناکارآمد خود را رها کنند، و به طور متفاوتی به ناهماهنگی و هجوم علائم خود که در لحظات ترس بروز می یابند، پاسخ دهند (هافمن و اتو،2010؛ ترجمه خانزاده، سلطانی و سعیدیان اصل، 1392). پس از این الگو آموزشی ارائه شد، ابزار اصلی برای تغییر، مواجهه گام به گام است. در اینجا وظیفه ی درمانگر کمک به یادگیری مراجعان از طریق عمل کردن است تا این مواجهه ها را انجام دهند، به اندازه کافی در موقعیت های اجتماعی قرار بگیرند، و به طور منطقی آنچه که در آن موقعیت در حال رخ دادن است را ارزشیابی کنند؛ با این کار بر ترس خود غلبه می کنند و انتظارات غلط آنها تصحیح می شود. اگر مواجهه گام به گام ابزار اصلی یادگیری درمانی باشد، بنابراین هنر تحقیق این یادگیری از توانایی درمانگر ناشی می شود تا این دیدگاه را برای مراجعان فراهم کند که اضطراب اجتماعی شان می تواند با نوعی جدید از تمرینات اجتماعی تغییر کند. این تمرینات اجتماعی، مواجهه های اجتماعی فشرده تر و پی در پی را در بر می گیرد که با یادگیری ارزشیابی بی طرفانه تر و درست تر تجارب ترکیب شده است. بینش حاصل شده از این تمرینات از مداخلات آموزشی و شناختی ناشی می شود و این حس را در مراجعان ایجاد می کند که ممکن است مواجهه اجتماعی در زمان درمان در مقایسه با مواجهه هایی که خودشان انجام می دهند تاثیرات متفاوتی را در بر داشته باشد. توجه به این نکته ضروری است زیرا اکثر مراجعان برای سالها مواجهه های اجتماعی را به سبک خود انجام می دهند و بنابراین برای وارد شدن دوباره به این موقعیتها دودل و مردد هستند.

پیشینه تحقیق درباره درمان شناختی رفتاری اختلال اضطراب اجتماعی

پیشینه تحقیق درباره درمان شناختی رفتاری اختلال اضطراب اجتماعی مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره درمان شناختی رفتاری اختلال اضطراب اجتماعی دارای منابع کامل رفرنس…

بررسی اثربخشی برنامه اصلاح عزت نفس ضمنی بر افزایش عزت نفس ضمنی و کاهش ترس از ارزیابی منفی

بررسی اثربخشی برنامه اصلاح عزت نفس ضمنی بر افزایش عزت نفس ضمنی و کاهش ترس از ارزیابی منفی بررسی اثربخشی برنامه اصلاح عزت نفس ضمنی…

RSS باارزش ترین و نایاب ترین آموزش های بازاریابی در مستانه آنلاین

  • جان مادرت دست نزن ۱۳۹۴/۰۷/۱۸
    “جان مادرت دست نزن” . این دست نوشته ای است که فروشنده سرویس غذا خوری روی اجناس شیک خود قرار داده است. به خودش هم حق می دهد و می گوید: “مشتری ها بی ملاحظه هستند و به انها دست می زنند.” . مهم نیست حق با کیست مهم این است که چگونه با مشتری […]
    تاو
  • نامگذاری برای مزه خور ها ۱۳۹۴/۰۷/۱۲
    مزمز چیپس هایی را با عنوان “مزه چیپس” وارد بازار کرده که از شنیده ها و تجربه ها حاکی است که بسیار در بازار موفق است. من اصلا نمی خواهم بگویم که انتخاب نام مزه چیس تداعی کننده مزه عرق خوری یا سایر مشروبات است.ولی بسیار اسم هوشمندانه ای انتخاب شده است. خیلی وقت ها […]
    تاو
  • بازاریابی قلیان تلفنی ۱۳۹۴/۰۷/۱۱
    قلیان فروش ها هم می توانند منابع خوبی برای الهام گرفتن در بازاریابی باشند جدا از اینکه بسیاری از علمای پزشکی بالای منبر از مضرات قلیان می گویند، مخصوصا از نوع دو سیب آن ولی خلاقیت و احترام به مشتری و ارزش قایل شدن به تجارت را می توان از این فروشندگان قلیان یاد گرفت. دقت […]
    تاو
  • سینایی که سینما خوانده شد ۱۳۹۴/۰۶/۱۸
    مکالمه دو نفر: اولی : راستی دیدی توی قصرالدشت سینما باز شده؟ دومی : سینما؟ کجاش؟ اولی : تقاطع هاشمی دومی : ندیدم ، اصلا کسی می ره؟ اونجا زدن؟ برای من هم جالب بود ، سینما در منطقه ای که به سینما نیاز دارد ولی کل ایران آنقدر درگیر مشکلات اقتصادی است که بعید […]
    تاو
  • فقط آدامس خرسی معجزه نمی کند ۱۳۹۴/۰۶/۱۳
    رییس رستوران شاطر عباس در پارک وی، تقریبا بالای همه میزها می رود و به افراد خوش آمد می گوید یه افراد آدامس خرسی می دهد یک کار ساده با کلی انتقال انرژی خوب دوستان دیگرم هم این رستوران را با آدامس خرسی هایش می شناختند. لازم نیست شق القمر کنیم کافی است احساس های […]
    تاو
  • اشتباهات در بازاریابی محتوایی – قسمت دوم : نداشتن استراتژی ۱۳۹۴/۰۴/۲۴
    نداشتن استراتژی یکی از کارهای احمقانه ای که برند ها و بازاریاب های بی تجربه در بازاریابی محتوا  انجام می دهند این است که فکر می کنند با گرفتن لایک و share یا با افزایش فالوورهای اینستاگرام به به موفقیت رسیده اند. ولی فروش تعریف دیگری دارد. موفقیت در تجارت رابطه نزدیکی با پول دارد. اینستاگرام […]
    anahita.nabavy@gmail.com
  • اشتباهات در بازاریابی محتوایی – قسمت اول : شلوغ بودن ۱۳۹۴/۰۴/۲۳
    انسانها ذاتاً موجودات دیداری ای هستند و تصاویر آنها را جذب می کند  به خصوص تصاویر انسانها. خیلی وقت پیش بازاریاب ها به این نتیجه رسیدند که عکس های زیبا و خارق العاده می تواند رفتار مردم را نسبت به برند و محصولات تغییر دهد. تحقیقات نشان داده که شبکه های اجتماعی ای که بیشتر […]
    anahita.nabavy@gmail.com
  • تبلیغات چرم نوین و اظهارنظر بهرام رادان درمورد ازدواج همجنسگراهای امریکا ۱۳۹۴/۰۴/۱۲
    این مقاله به تاثیر اظهارنظر بهرام رادان پیرامون ازدواج همجنسگراهای امریکا در نتیجه تبلیغات چرم نوین می پردازد. پرده اول ) بهرام رادان در چرم نوین چرم نوین از بهرام رادان برای تبلیغات گسترده خود استفاده کرده است ، به نظر همکاری مثبتی می باشد ، او طرفداران زیادی دارد و این سبک تبلیغات احساس خوشایندی را […]
    تاو
  • شصت ثانیه ترشی بخور مهمان من ۱۳۹۴/۰۴/۰۸
    شصت ثانیه ترشی بخور مهمان من این عکس از سردر مغازه ای در مسیر شهر چالوس گرفته شده است. همگی ما روزمره شاهد پیشنهادهایی برای بررسی محصول از فروشنده های مختلف هستیم تست محصول نسخه trial برای مدت محدود تستر محصول یا هر عنوان دیگر… برای نمونه در عطر فروشی ها یک پسر یا دختر […]
    تاو
  • تبلیغات یعنی تیری در قلب مخاطب ۱۳۹۴/۰۴/۰۲
    از یک کارت ویزیت گرفته تا وب سایت یا بیلبرد شما، اگر قرار است پیامی را ارسال کند باید آن را به قلب مخاطب خود بفرستد. مخصوصا اگر مخاطبین شما را نمی شناسند این پیام نباید مشابه یک مهمان ساده و آرام باشد. باید قلب مشتری را تکان بدهد. هیجان ایجاد کند. توجه او را به […]
    تاو

فهرست پست ها

عمرمودادم قلبمو دادم آی دیووووونه

شبکه آنلاین خدمت پشتیبانی 24 ساعته

شبکه آنلاین خدمت
https://t.me/onlinekhedmat

مهمترین,محبوبترین و بروزترین فایل های ما:

جدیدترین و بروزترین پستها و فایل های ما:

RSS تازه ترین اخبار و وقایع جهان در سایت ما:

لطفا بزرگواریتون را از ما دریغ نفرمایید به حمایت شما نیازمندیم لطفا مطالب ما را در شبکه ها به اشتراک بگذارید.